Grado 7 - Las Estructuras

>> Ejercicios sobre estructuras<<

Grados 6 - Operadores electricos

Actividad:

- Copia esta imagen en tu cuaderno

Todos - Aprende Jugando

Juegos Didácticos:

• Aprende estadística jugando

Dá click en el siguiente enlace: << Golosa >>

• Aprende vocabulario jugando

Dá click en el siguiente enlace: << Juegos de español >>

Grado 5 - Juego Pruebas SABER

Esta es una evaluación que se realiza periódicamente y en ella participan estudiantes de tercero, quinto y noveno grados que asisten a establecimientos educativos oficiales y privados, urbanos y rurales, de todo el territorio colombiano. En 2012 la aplicación se realizará el día 25 de octubre y en ella participarán más de 2,5 millones de estudiantes.

>> Juego ICFES - SABER <<

1 FERIA EMPRESARIAL COLEGIO CLUB DE LEONES - SENA

Secuestros y paseos millonarios en Facebook

Secuestros y paseos millonarios en Facebook

Todos - Piensa antes de Publicar

CUANDO PUBLICAS UNA FOTO POR INTERNET PIERDES EL CONTROL DE ELLA

Todos - Cyberbullying

Ciberacoso (también llamado cyberbullying por su traducción al inglés) es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios. Puede constituir un delito penal. 

El ciberacoso es voluntarioso e implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través del medio del texto electrónico. El acoso pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones.

El ciberacoso puede ser tan simple como continuar mandando e-mails a alguien que ha dicho que no quiere permanecer en contacto con el remitente. El ciberacoso puede también incluir amenazas, connotaciones sexuales, etiquetas peroyativas (negativas o maliciosas) hacia alguien.

 

ACTIVIDAD:

1) ¿Cuál crees que es la mejor forma de enfrentar el Cyberbullying?

2) ¿Cuales serían las consecuencias del ciberacoso para una persona?

Todos - Precaución en el uso del Facebook y otras redes sociales

ACTIVIDAD: 

1) ¿Cual fue la actitud de Caperucita Roja al aceptar al lobo sin conocerlo?

2) ¿Que consecuencias trae aceptar en la Red Social a alguien desconocido?

Grado 5 - Concurso Supérate!!!

Si eres estudiante del grado Quinto ingresa a la plataforma para poder iniciar el programa en las áreas para la cual estás concursando. Recuerda que debes hacer primero la PRUEBA DIAGNÓSTICA con la ayuda del profesor!!!

Todos - Los Navegadores y Motores de busqueda

Un navegador o navegador web es una aplicación o programa informático que opera a través de la Internet, interpretando la información de archivos y sitios web para que podamos ser capaces de leerla. La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de texto, con recursos multimedia incrustados. 

ALGUNOS TIPOS DE NAVEGADORES

MOTORES DE BÚSQUEDA

Un motor de búsqueda, también conocido como buscador, es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web (computadores donde se encuentra la información). Un ejemplo son los buscadores de Internet cuando se pide información sobre algún tema. Las búsquedas se hacen con palabras clave o por temas; el resultado de la búsqueda es un listado de direcciones web  en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas.
ALGUNOS TIPOS DE BUSCADORES

ACTIVIDAD:
1) Elige tres de los navegadores y dibuja los iconos en el cuaderno
2) Elige tres Motores de Búsqueda y encuentra en cada uno de los buscadores un tema de tu interés (fútbol, novelas, juegos, etc)
3) Escribe en tu cuaderno ¿ Cuál de los tres buscadores que elegiste es el mejor y por qué?   

TODOS - BLOGS

Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. En cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante, es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar agregando comentarios. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs),políticos, personales (variados contenidos de todo tipo), etc.

>>¿COMO FUNCIONA UN BLOG?<<

Existe una serie de elementos comunes a todos los blogs.

Comentarios

Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, añadir comentarios a cada entrada, pudiéndose generar un debate alrededor de sus contenidos, además de cualquier otra información.

Enlaces

Una particularidad que diferencia a los weblogs de los sitios de noticias, es que las anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otras páginas web (no necesariamente weblogs), como referencias o para ampliar la información agregada. 

Fotografías y vídeos

Es posible además agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo que se le ha llamado fotoblogs o videoblogs respectivamente.

PAGINAS PARA CREAR BLOGS

Blogger         Wordpress        crearblog    jimdo

ACTIVIDAD: Creación de un Blog personal para la asignatura de Tecnología e Informática 

1) Elegir una dirección al blog: teicdl (tu nombre)

    ejemplo: teicdljair.blogspot.com

2) Colocar un nombre a tu blog (deja el mismo)

3) Crear una entrada donde harás tu presentación

4) Haz un enlace al blog del profesor (ticscdl.blogspot.com)

Grado 4 - DILIGENCIAR FORMULARIOS

TODOS - QUIZ DE REPASO

Todos - El correo electrónico

Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o e-mail) mediante sistemas de comunicación electrónicos. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales dependiendo del sistema que se use. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos habituales. 

Elementos
Para que una persona pueda enviar un correo a otra, cada una ha de tener una dirección de correo electrónico. Esta dirección la tiene que dar un proveedor de correo, que son quienes ofrecen el servicio de envío y recepción.

Dirección de correo

Una dirección de correo electrónico es un conjunto de palabras que identifican a una persona que puede enviar y recibir correo. 


Un ejemplo es persona@servicio.com, que se lee persona arroba servicio punto com. El signo @ (llamado arroba) siempre está en cada dirección de correo, y la divide en dos partes: el nombre de usuario (a la izquierda de la arroba; en este caso, persona), y el dominio en el que está (lo de la derecha de la arroba; en este caso, servicio.com).

Todos - Reglamento sala de Informática

El reglamento para la sala de informática es de obligatorio cumplimiento, por tal motivo todos los estudiantes del colegio Club de Leones lo deben conocer y cumplir.

>>Descargar Documento<<

Exposición para primaria

Grado 6 (sem 22) - Mecanismos

zonaClic - actividades - Los mecanismos

Grado 5 (sem16) - Perifericos

Se denomina periféricos a los aparatos y/o dispositivos auxiliares e independientes conectados a la unidad central de procesamiento (CPU o procesador) de una computadora. Se consideran periféricos tanto a las unidades o dispositivos a través de los cuales la computadora se comunica con el mundo exterior, como a los sistemas que almacenan o archivan la información, sirviendo de memoria auxiliar de la memoria principal.

>>DISEÑANDO LA COMPUTADORA DEL FUTURO<<

zonaClic - actividades - Los ordenadores

Grado 7 (sem21) - Los Plásticos

Los Plasticos

View more PowerPoint from ernesto

Grado 6 (Sem21) - Tuerca husillo (tornillo sin fin)

La tuerca husillo es un tipo de mecanismo que está constituido por un tornillo (husillo) que al girar produce el desplazamiento longitudinal de la tuerca en la que va enroscado (movimiento rectilíneo). Un husillo es un tipo de tornillo largo y de gran diámetro, utilizado para accionar los elementos de apriete tales como prensas o mordazas, así como para producir el desplazamiento lineal de los diferentes carros de fresadoras y tornos, o en compuertas hidráulicas. Puede ser de metal, metálico (el material más utilizado es acero templado), de madera o PVC. En ocasiones se le menciona como tornillo sin fin.

COMO FUNCIONAN LAS COSAS

COMO SE HACEN LOS TORNILLOS

ACTIVIDAD:

- Realiza un resumen del video, destacando los usos más importantes del tornillo

Grado 6 (s16) - Plano inclinado

El plano inclinado es una máquina simple que consiste en una superficie plana que forma un ángulo agudo con el suelo y se utiliza para elevar cuerpos a cierta altura. Tiene la ventaja de necesitarse una fuerza menor que la que se emplea si levantamos dicho cuerpo verticalmente, aunque a costa de aumentar la distancia recorrida y vencer la fuerza de rozamiento (fuerza de fricción, entre dos superficies en contacto)

¿Cómo funcionan las cosas?

Grado 6 (s15) - Las poleas

Una polea, es una máquina simple que sirve para transmitir una fuerza. Se trata de una rueda, generalmente maciza y acanalada en su borde, que, con el curso de una cuerda o cable que se hace pasar por el canal ("garganta"), se usa como elemento de transmisión para cambiar la dirección del movimiento en máquinas y mecanismos. Además, formando conjuntos —aparejos o polipastos— sirve para reducir la magnitud de la fuerza necesaria para mover un peso.

¿Cómo funcionan las cosas?

Polea Simple

Polipasto

>>Aplicación práctica de las poleas<<

Grado 5 (s15) - La historia de las computadoras

Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por un programa, una gran variedad de instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador.

>>HISTORIA DE LA COMPUTACIÓN<<

PARTES DE UN COMPUTADOR

>> VIDEO PARTES DEL COMPUTADOR<<

ACTIVIDAD: >>Busca las Diferencias<<

Grado 6 (s14) - La cuña y la Palanca

LA CUÑA

Es una máquina simple que consiste en una pieza de madera o de metal terminada en ángulo diedro muy agudo. Técnicamente es un doble plano inclinado portátil. Sirve para hender o dividir cuerpos sólidos, para ajustar o apretar uno con otro, para calzarlos o para llenar alguna raja o circulo. El funcionamiento de la cuñas responden al mismo principio de la cojida plano inclinado. Al moverse en la dirección de su extremo afilado, la cuña genera grandefuerzas en sentido perpendicular a la dirección del movimiento.

Ejemplos muy claros de cuñas son hachas, cinceles y clavos aunque, en general, cualquier herramienta afilada, como el cuchillo, puede actuar como una cuña.

La fuerza descendente sobre la cuña produce una fuerza horizontal mucho mayor sobre el objeto

LA PALANCA

Tiene como función transmitir una fuerza y un desplazamiento. Está compuesta por una barra rígida que puede girar libremente alrededor de un punto de apoyo llamado fulcro. Puede utilizarse para amplificar la fuerza mecánica que se aplica a un objeto, para incrementar su velocidad o la distancia recorrida, en respuesta a la aplicación de una fuerza.

TIPOS DE PALANCAS

VIDEO

>> Como funcionan las cosas: la palanca <<

Todos - Internet y sus cuidados

¿QUE ES LA INTERNET?

Podemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí. Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de algún medio (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.) con el objeto de compartir recursos.

ACTIVIDAD:

1) Transcribe las recomendaciones de seguridad para navegar en internet a tu cuaderno.

Grado 7 (s14) - Los materiales

En la naturaleza existen una infinidad de materiales que pueden componer los distintos tipos de roca, de suelo o de nacimiento minerales que son acumulaciones de petróleo, asfalto, gas natural, etc. Los materiales se dividen en dos tipos, los naturales o materias primas naturales que se obtienen de la naturaleza y la materia prima sintética, que es elaborada por el hombre, mediante la manipulación y a veces mezcla de materia prima natural.Propiedades de los Materiales

DE INTERÉS!!!

Grado 5 (s14) - Edad de los metales

Es el periodo que siguió a la Edad de Piedra y durante la cual el hombre comenzó a fabricar objetos de metal fundido. El desarrollo de la agricultura, la domesticación animal y los asentamientos permanentes, fueron el principal logro de este periodo. la combinación de estos factores posibilitó el desarrollo de la fundición de cobre, bronce y más tarde el hierro.

Actividad:

1) Responde en el cuaderno las siguientes preguntas:
    - ¿Qué es reciclar?
    - ¿Cuál es la importancia de reciclar?
    - ¿Qué materiales se pueden reciclar?

2) Observa el siguiente video y responde las siguientes preguntas:

   - ¿qué es el acero?
   - ¿Por qué es importante el acero?
   - ¿cómo se fabrica el acero?
   - ¿Qué cosas se pueden fabricar con el acero?

Grado 5 (s13) - Tecnología edad de piedra

las primeras tecnologias de importancia estaban asociadas a la supervivencia, la obtención de alimentos y su preparación. El fuego, las herramientas de piedra, las armas y el atuendo fueron el mayor desarrollo tecnológico. 

>>Serie: Erase una vez el hombre<<

PASATIEMPOS PREHISTÓRICOS (DA CLIC EN LA IMAGEN PARA COMENZAR A JUGAR)

Grado 6 (s13) - Máquinas Simples

Es un artefacto mecánico que transforma un movimiento en otro diferente, valiéndose de la fuerza recibida para entregar otra de magnitud, dirección o longitud de desplazamiento distintos a la de la acción aplicada.

Algunas máquinas simples:

1) La cuña

2) La Palanca

3) El Plano Inclinado

4) La Polea

5) Tuerca Husillo

Grado 6 (s12) - Trabajo y Energía

La energía es la capacidad para producir un cambio, de tal forma que el trabajo es la transferencia de energía a través del movimiento. La energía potencial es la de los cuerpos en reposo y la energía cinética la de los cuerpos en movimiento

Formula

Trabajo: w                             w = f x d

Fuerza: f

Distancia: d

Todos los grados - HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA

La historia de la tecnología es la historia de la invención de herramientas y técnicas con un propósito práctico. El descubrimiento de nuevos conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y recíprocamente, se han podido realizar nuevos descubrimientos científicos gracias al desarrollo de nuevas tecnologías, que han extendido las posibilidades de experimentación y adquisición del conocimiento. 

Fuente: wikipedia 

Descargar guías de Trabajo:

>>Grados Quintos<<

>>Grados sexto y séptimo<<

BIENVENIDA

Un saludo muy especial a todos los los estudiantes del Colegio Club de Leones - Sede Central de la jornada de la tarde.

En este Blog encontrarán toda la información relacionada con la Tecnología y la informática, así mismo las actividades y guías que desarrollaremos en clase.

Mucha disciplina y responsabilidad. Atentamente: prof. Jair Carrillo

Cursos:
5-1, 5-2, 6-1, 6-2, 6-3, 7-4